崔劍
男統(tǒng)戰(zhàn)理論教研室主任、副教授
崔劍，男，1976年8月生，漢，陜西子洲人。中共陜西省委黨校研究生部，馬克思主義哲學碩士。榆林市黨性教育師資智庫專家、市級理論宣講人才、榆林市基層治理培訓師。市委講師團宣講成員，市委政策研究室特邀研究員。市決策咨詢委員會、各界人士聯(lián)誼會、延安精神研究會會員。
研究成果：《科學發(fā)展觀的哲學分析——本質論、規(guī)律論、系統(tǒng)論》（收錄全國優(yōu)秀碩博論文庫）、《弘揚延安精神,在推進中國特色社會主義偉大實踐中堅持全心全意為人民服務的宗旨》、《中國特色社會主義:旗幟、道路、理論體系》、《試析科學發(fā)展觀的合規(guī)律性》、《從系統(tǒng)論看科學發(fā)展觀》、《構建社會主義和諧社會是一個長期的歷史過程》、《關于榆林市新型城鎮(zhèn)化建設的哲學思考》、《從“歷史、現(xiàn)實和人”的角度解讀延安精神對社會主義核心價值體系建設的意義》、《從“整”到“治”的歷史契合及啟示》、《從影片〈離開雷鋒的日子〉談起》、《淺探領導干部心理健康問題及解決途徑》《中國共產(chǎn)黨28年凝聚力歷史邏輯及其啟示》、《延安精神的現(xiàn)實意義》、《鄧小平改革開放前多黨合作思想的歷史考察》等公開發(fā)表理論文章三十余篇。
研究方向：馬克思主義哲學、馬克思主義中國化理論。
承擔課程：馬克思主義原著導讀、公務員行為規(guī)范與政務禮儀、黨員干部新常態(tài)下的心常態(tài)、社會主義核心價值觀、中國特色社會主義的現(xiàn)代化歷程探求、中國當代社會信仰問題與民族復興、“哲學與人生”漫談、神泉堡現(xiàn)場教學：站在最大多數(shù)勞動人民的一面、黨代會精神解讀、兩會精神解讀、新時代統(tǒng)戰(zhàn)理論理論與實踐、構建新型“親”“清”政商關系、共同富裕的現(xiàn)實實現(xiàn)路徑及其長期性的考量與思路、“兩個確立”的依據(jù)和決定性意義。
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